1. PÇ-1.1)
Matematik ve Fen Bilimleri gibi konularda yeterli bilgi
2. PÇ-1.2)
Temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine
özgü konularda yeterli bilgi birikimi
3. PÇ-1.3)
Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik
problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
4. PÇ-2.1)
Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik
bilgilerini kullanarak tanımlama, formüle etme ve analiz etme becerisi.
5. PÇ-2.2)
Ele alınan mühendislik problemlerinin çözüm sürecinde Birleşmiş Milletler
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını (BM SKA) gözeten etik ve sosyal sorumluluk
bilinciyle hareket etme yetkinliği.
6. PÇ-3.1)
Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi
7. PÇ-3.2)
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar
altında, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama
becerisi
8. PÇ-4.1)
Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümü için tahmin, modelleme ve
modern mühendislik/bilişim araçlarını içeren uygun teknik ve kaynakları seçme
ve uygulama becerisi.
9. PÇ-4.2)
Seçilen teknik, kaynak ve araçların sınırlamalarını kritik bir bakış açısıyla
değerlendirerek, karmaşık mühendislik problemlerinde etkin ve bilinçli kararlar
alma yetkinliği.
10. PÇ-5.1)
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının
incelenmesi için literatür araştırma becerisi,
11. PÇ-5.2)
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi
için deney tasarlama becerisi,
12. PÇ-5.3)
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi
için deney yapma becerisi,
13. PÇ-5.4)
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının
incelenmesi için veri toplama becerisi,
14. PÇ-5.5)
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının
incelenmesi için deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
15. PÇ-5.6)
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının
incelenmesi için araştırma yöntemlerini kullanma becerisi
16. PÇ-6.1)
Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında,
topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri
hakkında bilgi
17. PÇ-6.2)
Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık
18. PÇ-7.1)
Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi
19. PÇ-7.2)
Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı
olma konularında farkındalık.
20. PÇ-8.1)
Disiplin içi bireysel olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi
21. PÇ-8.2)
Disiplin içi takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri
olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi
22. PÇ-8.3)
Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi ya da
lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi
23. PÇ-9)
Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate
alarak, teknik konularda sözlü, yazılı etkin iletişim kurma becerisi
24. PÇ-10.1)
Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi, iş hayatındaki
uygulamalar hakkında bilgi
25. PÇ-10.2)
Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık
26. PÇ-11.1)
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle, bağımsız ve sürekli öğrenme
becerisi edinme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlama
yetkinliği.
27. PÇ-11.2)
Teknolojik değişimleri sorgulayıcı ve eleştirel bir bakışla analiz ederek, bu
değişimlerin etik, sosyal ve mesleki etkilerini değerlendirme becerisi